1. 學生有良好的資訊素養及建立正向價值觀。
2. 學生能善用資訊科技探索知識,提升自主學習效能。
3. 學生透過運算思維的編程原理,深化STEAM的探究學習。
電腦科課程讓學生培養良好的資訊科技素養,掌握善用網絡探索知識的能力,提升學習技能。本校四至六年級已增設有關編程和STEAM的教學內容,並參加「賽馬會運算思維教育」計畫(CoolThink@JC),加強學生的編程能力,幫助學生學習運算思維的技巧。
此外,本校設有「互動自學時間」,為有需要的學生而設,提供膳息到電腦室進行網上學習的機會,培養學生的自主學習能力和興趣。
日 期 |
活動名稱 |
2022年10月 至 2023年6月 |
3D打印工作坊、mBot編程 |
2022年11月 至 12月 |
「優秀網站及健康手機/平板電腦應用程式」投票活動 |
2022年11月 至 12月 |
青協科才種子培訓計劃2021-22 |
2023年3月至4月 |
五至六年級特色課 - 智型工程師(LEGO WeDo 2.0) |
2023年6月 |
CoolThink編程工作坊(家長) |
2023年7月 | CoolThink@JC教大團隊訪校及觀課 |
全年 |
香港教育城學生獎勵計劃 |
全年 |
網絡安全運動 |